INFANCIA

 ¿COMO MIRAMOS LA INFANCIA HOY?

https://www.pagina12.com.ar/120927-pensar-la-ninez-como-una-forma-de-habitar-el-mundo

María Silvia Rebagliati en su texto “Sujetos, infancias y familias en la Educación Inicial” empieza con dos preguntas: ¿Cómo nombramos, como pensamos, como miramos a los más pequeños de nuestra sociedad? ¿Qué miradas nos desafían hoy, a volver a nombrarlos, a volver a pensarlos, a nuevas preguntas?

Estas preguntas nos llevan a reflexionar el modo que tenemos de abordar y pensar las infancias hoy. La primera pregunta me lleva a decir que es importante pensar en esas primeras infancias, donde no se respetaban sus derechos, donde la educación era solo para los niños de familias acomodadas o las que estaban en el poder, la diferencia que había entre un niño y una niña, donde la tasa de mortalidad era altísima y donde los niños eran educados de acuerdo a la familia donde nacían.

En la actualidad, si bien nos falta mucho por hacer y por aprender, se ha avanzado en derechos, cuidados y educación. Poder pensar la niñez, desafiar las distintas miradas y repensar caminos para ellos es la forma de hacer que los niños tengan cada vez  una infancia más sana y plena.

En el congreso sobre infancias que se lleva a cabo en Posadas, el eje esta puesto en pensar la niñez como un modo de habitar el mundo, es por eso que de este modo se invita a pensar en los niños y niñas que fuimos. Pienso que ver de este modo y conocer como se fue pensando y viviendo la infancia a lo largo de la historia nos llevará a ver la niñez desde un lugar más humano, donde podamos deconstruir miradas y construir una nueva manera de caminar al lado de nuestros niños. Habitar el mundo desde la niñez será ver desde sus necesidades, desde lo que quieren ser cuando sean grandes, desde el juego, desde las políticas de estado y educativas. Porque cada uno de nosotros somos hoy los que fuimos en nuestra niñez.